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工大概況
學校簡介
歷史沿革
現(xiàn)任領(lǐng)導
歷任領(lǐng)導
大學章程
學校標識
機構(gòu)設(shè)置
組織機構(gòu)
院系設(shè)置
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杰出人才
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教育教學
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科學研究
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學術(shù)信息
學術(shù)信息
學術(shù)信息
2023-03
07
學術(shù)報告:在巡天光譜的大海中搜索星辰珍寶
2023-02
23
學術(shù)報告【新春學術(shù)沙龍(第二講)】:納米材料與疾病診療
2023-02
21
學術(shù)報告:“數(shù)智化時代的管理變革”120周年校慶系列講座(七)新商科全鏈條整合人才培養(yǎng)模式
2023-02
13
學術(shù)報告【新春學術(shù)沙龍(第一講)】:鎂麗人生 —— 基于臨床需求的產(chǎn)學研合作
2023-01
11
學術(shù)報告【暖冬學術(shù)沙龍(第二講)】:Human Nanomedicine: Nanomat...
2022-12
26
學術(shù)報告【暖冬學術(shù)沙龍(第一講)】:應(yīng)對老齡化骨科疾病的智能骨修復材料設(shè)計與思考
2022-11
22
學術(shù)報告【金秋學術(shù)沙龍(第一講)】:生物材料醫(yī)療產(chǎn)品的監(jiān)督科學
2022-11
16
學術(shù)報告:“數(shù)智化時代的管理變革”企業(yè)實踐論壇(四):十個字,讓你看透品牌
2022-11
10
學術(shù)報告:“數(shù)智化時代的管理變革”企業(yè)實踐論壇(三):張順 高級工程師——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型技...
2022-11
08
學習培訓:“黨的二十大精神”專題學習報告暨“黨的二十大精神”融入思政課集體備課會——從整體...
2022-11
08
學術(shù)報告:“數(shù)智化時代的管理變革”120周年校慶系列講座(二):王重潤 教授——住房財富對...
2022-11
03
學習培訓:“黨的二十大精神”專題學習報告暨“黨的二十大精神”融入思政課集體備課會--整體把...
2022-11
03
學術(shù)報告:“數(shù)智化時代的管理變革”120周年校慶系列講座(一):張敦力 教授——數(shù)智時代財...
2022-10
02
學術(shù)報告:“學科交叉-融創(chuàng)未來”大講堂(第七講)
2022-10
02
學術(shù)報告:“學科交叉-融創(chuàng)未來”大講堂(第六講)
2022-10
02
學術(shù)報告:“學科交叉-融創(chuàng)未來”大講堂(第五講)
2022-10
02
學術(shù)報告:“學科交叉-融創(chuàng)未來”大講堂(第四講)
2022-10
02
學術(shù)報告:“學科交叉-融創(chuàng)未來”大講堂(第三講)
2022-10
02
學術(shù)報告:“學科交叉-融創(chuàng)未來”大講堂(第二講)
2022-09
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中國自動化學會智能制造系統(tǒng)專業(yè)委員會年會及第四屆學術(shù)論壇
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