11月4日，河北工業大學舉辦“深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神”專題講座。講座特邀請南開大學經濟學院教授何自力，作題為《以高質量發展為主題，加快建設現代化經濟體系》的報告。學校領導、校院兩級理論學習中心組成員、學校思政課教師及馬克思主義學院學生代表參加了專題講座，活動由黨委宣傳部常務副部長王軒主持。
何自力圍繞黨的二十屆四中全會精神，緊扣高質量發展這一核心主題，從理論高度與實踐深度出發，精準把握宏觀經濟形勢并與微觀經濟現象分析相結合，全面且深入地剖析了加快建設現代化經濟體系的重要意義、豐富內涵及其實現路徑，深刻闡釋了黨的二十屆四中全會在經濟領域的決策部署。何自力強調，科技創新是驅動高質量發展的核心引擎。他指出，創新是引領發展的第一動力，必須加強國家創新體系建設，提升科技創新能力，以科技創新支撐經濟高質量發展。他表示，河北工業大學作為國家“雙一流”建設高校，更要進一步深化教育改革，培養更多適應新時代要求的高素質人才，為現代化經濟體系的建設提供人才保障和智力支持。
講座結束后，與會師生進行了熱烈的討論。
部分師生感言
馬克思主義學院“道德與法治”教研室主任張曉懌
聆聽完南開大學教授何自力關于黨的二十屆四中全會的講座，我對國家發展藍圖有了更加系統的認識。講座中回顧了“十四五”時期的發展成就，清晰地展現了中國式現代化的堅實步伐。經濟實力和科技實力的顯著提升，進一步印證了中國道路的正確性。關于建設社會主義現代化強國的大邏輯闡釋，深刻揭示了中國式現代化的獨特優勢及其歷史必然性，使我對于“走自己的路”這一信念更加堅定。此外，講座對“十五五”時期任務部署的詳細講解，特別是對必須遵循的原則和需破解難題的梳理，凸顯了黨中央的戰略遠見。其中，人民至上的發展導向尤為令人動容，作為一名思政課教師，我深感責任重大。未來，我將把講座的精髓融入課堂教學，通過鮮活的發展實踐來詮釋制度優勢，幫助學生深刻理解“十五五”時期的承前啟后意義，引導他們將個人理想融入強國建設和民族復興的偉大征程，致力于培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。
馬克思主義學院“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”教研室教師鄒娜
認真聽取何自力教授關于“以高質量發展為主題，加快建設現代化經濟體系”的講座后，深感啟發與振奮。何教授的講座緊密契合黨的二十屆四中全會精神，邏輯嚴謹，內涵深邃。他全面梳理了“十四五”時期取得的歷史性成就，并以數據為支撐，有力印證了我國現代化經濟體系建設方向的正確性。在解讀“十五五”規劃的發展大邏輯時，通過對比“十四五”規劃與“十五五”規劃，深刻闡明了夯實基礎、全面發力的核心要義，厘清了未來發展的脈絡。他圍繞科技自立自強、現代化產業體系、高水平社會主義市場經濟體制展開的系統闡釋，清晰勾勒出了技術、產業、制度三大支撐的實踐路徑，既有理論高度，又具備切實可行的指導意義。作為思政課教師，聆聽此次講座，對深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，提升思政課教學水平具有極大幫助，受益匪淺。
馬克思主義學院2025級研究生史曉宙
有幸聆聽何自力教授的講座，讓我對高質量發展與現代化經濟體系的內在邏輯有了更深的體會。創新、協調、綠色、開放、共享這五大維度的協同推進，正是我國實現高質量發展的核心動力。面對“十五五”時期的發展大邏輯，我愈發認識到，科技自立自強是實現技術突破的關鍵所在，現代化產業體系的構建是夯實實體經濟根基的必由之路，而完善高水平社會主義市場經濟體制則為經濟現代化提供了堅實的制度支撐。作為馬克思主義學院的研究生，我決心將這些感悟轉化為理論研究與實踐探索的不竭源泉，以青春的熱情和學術的嚴謹，努力貢獻自己的思考與力量。
馬克思主義學院2024級研究生甄子葉
學習黨的二十屆四中全會精神，我深深領悟到，中國式現代化這幅宏偉藍圖，其關鍵一筆在于“人”。作為馬克思主義學院的一員，我們既要埋頭苦讀，潛心鉆研，為實現這一宏偉藍圖筑牢思想根基；也要邁開步伐，一步一個腳印，在學術與實踐的緊密結合中留下堅實的足跡。“十五五”是我國基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期，這份藍圖讓我深切體會到階梯式遞進的現代化進程正呼喚著青年的階梯式成長。面對戰略機遇和風險挑戰并存的深刻判斷，我們既要珍視經濟長期向好的堅實底氣，更需以歷史主動精神積極介入時代課題。手握歷史的接力棒，我們要以扎實的學識和堅毅的行動，為這個偉大時代鐫刻下青年一代的精神印記。
文字/楊洋 圖片/于天晨 審核/王軒
