按照學校審核評估工作整體安排部署，3月16日，學校在北辰校區行政樓A區216會議室組織召開了審核評估迎評促建工作專題匯報會。校黨委書記李強，校黨委副書記、副校長韓旭，校內課程評估和專業評估專家組成員、督導委員會主任、各教學單位院長、主管教學領導以及本科生院相關科室負責人參加了會議，會議由副校長劉兵主持。
會上，各學院院長圍繞專業建設與發展規劃、2017級人才培養方案、課程體系優化以及專業核心課程的構建思路和方案進行了匯報，對審核評估迎評促建工作存在的問題進行了深入分析并提出了整改建議。
與會專家針對各學院的匯報情況給予了認真指導，并指出審核評估是一個自省的過程，一個持續改進的過程，其根本目的是推動本科教學的真正回歸，專業建設與發展規劃、培養方案應充分考慮學校人才培養的總目標，專業培養方案在人才培養目標、培養規格、課程設置等方面充分體現對學校辦學指導思想、辦學定位的支撐。
會上，各位校領導也對審核評估和人才培養工作做了重要講話，提出了指導意見和明確要求。
副校長劉兵指出，“雙一流”建設要從本科教學抓起，本科人才培養是學院一把手負責的工程，重點學科和雙一流建設經費將大比例用于支持人才培養；強調人才培養過程中信息技術與教育教學深度融合，創新創業教育要“面向全體學生、全體教師參與，融入教育教學全過程”，強調“三全”特質要在2017版的人才培養方案和教學大綱中明確體現。
校黨委副書記、副校長韓旭在講話中指出，學校應通過人才培養方案制定，明確辦學特色、優化課程體系，實現校內教學資源的共享和協同。要進一步加大學院辦學自主權，系統研究專業定位、專業內涵，突出專業辦學特色；培養過程要以人才培養模式創新、打造高水平教學團隊、不斷完善落實質量保障體系為突破口，組建高水平的教師隊伍；加強校企協作，聘請大型企業高級管理人員和工程技術人員參與我校的人才培養和教育教學。此外，韓校長還提出了從教學資源的綜合利用、專業實驗室和科研研究室的對接、學生帶薪實習機制落實、綜合類項目比賽推廣等方面拓寬渠道，加大培養學生實踐動手能力。
校黨委書記李強最后做了總結講話，他首先通過自己的親身經歷和調研，對比分析了國內外高校課堂教學和課外學習存在的差異，指出擔心“降學時、降學分勢必造成學生不可控”是一個悖論，改革教學模式，首先取決于培養方案、課程體系、教學計劃、教學過程的精心設計和安排，如何調動學生的學習積極性、培養學生的創新創業精神是教學改革的重點；其次是要不斷探索完善教師的選拔、評價標準，促進和引導廣大教師積極進行教學改革。他強調，審核評估真正的目的是找準學校在建設和發展中存在的問題和不足，并注重加以解決，回歸大學教育的本位，他希望各學院，尤其是本科生院要加強統籌、協調，爭先做好學校人才培養的試驗田，最大限度發揮好學校賦予的權限；希望廣大教師堅持學生利益至上，在培養方案的制定和課程體系的設置、課程的安排上緊緊圍繞學校發展大局，為學校建設發展、人才培養精心謀劃。
審核評估迎評促建工作專題匯報會
文/徐曉明 圖/王爽 審核/周建偉
